Fare musica per ascoltare, muoversi, scoprire e stare insieme
I laboratori sono percorsi pensati per accompagnare i bambini alla scoperta della musica attraverso l’esperienza diretta. Sono rivolti principalmente ai bambini della Scuola dell’Infanzia e Primaria e vengono progettati tenendo conto dell’età, delle caratteristiche del gruppo e degli obiettivi educativi.
Possono svilupparsi attraverso percorsi di più incontri, nei quali le esperienze si susseguono e si arricchiscono progressivamente, oppure attraverso proposte costruite in relazione a particolari esigenze della scuola.
Ogni percorso può inoltre essere adattato alla programmazione didattica, creando collegamenti con temi, storie e argomenti che i bambini stanno già incontrando durante l’anno scolastico.
Le attività vengono condotte direttamente a scuola e non richiedono particolari competenze musicali da parte degli insegnanti: la loro presenza diventa, anzi, un’occasione per condividere l’esperienza con i bambini e raccogliere idee e strumenti da utilizzare anche successivamente in classe.
Scuola dell’Infanzia
Esperienze musicali basate su ascolto, movimento, voce, strumenti, storie e narrazione, nelle quali il bambino può esplorare la musica in modo spontaneo e partecipato.
Scuola Primaria
Come si svolge un laboratorio
ASCOLTO
MOVIMENTO
VOCE
STRUMENTI
GIOCO E CREATIVITÀ
I laboratori in azione
Alcuni momenti delle esperienze musicali vissute in classe. Attraverso questi video è possibile osservare come ascolto, movimento, strumenti e creatività prendano forma durante i laboratori.
Piccoli Esploratori Musicali
Musica e Paracadute
Lettura di spartito ritmico
Educare «con» la musica
Ogni bambino vive immerso in un mondo sonoro ancora prima di conoscerne le regole. Ascolta, sperimenta ed esplora i suoni per conoscere ciò che lo circonda, esprimersi e comunicare: anche la voce, le parole e il linguaggio hanno ritmo, suono e melodia.
Per questo l’obiettivo dei laboratori non è soltanto insegnare la musica, ma educare con la musica, utilizzandola come esperienza capace di coinvolgere il corpo, l’ascolto, le emozioni, la relazione e la creatività.
In questo percorso l’adulto non ha semplicemente il compito di trasmettere conoscenze musicali, ma di creare le condizioni perché i bambini possano scoprire, sperimentare, inventare e costruire la propria esperienza musicale.
Porta un laboratorio nella tua scuola
I laboratori in presenza sono disponibili a Ravenna e nel territorio circostante e possono partire da percorsi già progettati oppure essere costruiti e adattati in relazione all’età dei bambini, alla programmazione didattica e agli obiettivi che si desidera approfondire.
Ogni scuola, classe e gruppo di bambini ha caratteristiche ed esigenze diverse. È quindi possibile concordare numero e durata degli incontri, periodo di svolgimento e organizzazione delle attività, costruendo un percorso compatibile con le esigenze della scuola.
Se vuoi conoscere i laboratori disponibili o valutare insieme una proposta per la tua scuola, contattami e raccontami le tue esigenze.
