Il Carnevale degli Animali

Perché “Il Carnevale degli Animali” nella scuola dell’infanzia?

Il Carnevale degli animali è una suite di brani che passano in rassegna alcune specie di animali, descritte o evocate musicalmente attraverso una serie di stratagemmi sonori, ritmici o tematici. Si presenta molto facile all’ascolto dei bambini: la brevità e la semplicità formale dei brani, il richiamo all’immaginario infantile attraverso il mondo animale e l’onomatopea musicale rendono la composizione adeguata ad un’attività didattica nella scuola dell’infanzia. L’ampia scelta dei timbri strumentali usati dal compositore e la raffinatezza dell’orchestrazione sono quanto mai preziose per far conoscere diversi strumenti musicali ai bambini.

La composizione originale è formata da 13 brani che descrivono, in modo divertente e ironico, le caratteristiche di alcuni animali. In questa proposta di laboratorio ne verranno presentate solamente 5, ovvero:

• marcia del leone
• galline e galli
• canguri
• acquario
• voliera

Il progetto è strutturato in 5 incontri, ognuno dei quali viene illustrato e descritto dettagliatamente per permettere all’educatore di svolgere le attività anche senza una opportuna formazione musicale.

In ogni incontro verrà preso in considerazione un solo brano musicale dell’opera (e, quindi, un animale) e sarà prevista una prima parte in cui viene descritto il brano in modo che possa essere spiegato ai bambini e una seconda parte in cui viene proposta la realizzazione di uno strumento musicale zoomorfo con materiale di riciclo o di uso comune.

Al termine degli incontri, quindi, i bimbi potranno costruire strumenti musicali che richiamano, per forma e per suono, un leone, una gallina, un canguro, un pesce e un uccellino.

Questo laboratorio è già stato proposto con successo in diverse scuole dell’infanzia.

L’obiettivo di questo laboratorio è quello di introdurre i bambini agli elementi fondamentali del linguaggio musicale attraverso l’educazione all’ascolto associata all’impiego del corpo.

Grazie alle attività di ascolto e ai giochi di animazione guidati verrà stimolata la fantasia e l’immaginazione dei bambini mettendo in risalto uno o più aspetti dell’animale (l’andatura, il verso o l’ambiente in cui vive) o il personaggio stesso.

Età consigliata: dai 4 ai 7 anni

 

Obiettivi

• ascolto riflessivo contestualizzato in attività di movimento;
• ascolto di brani di musica d’arte, in grado di fornire al bambino modelli musicali ricchi di stimoli dal punto di vista melodico, ritmico, armonico e timbrico;
• apprendimento del nome degli strumenti e attività di orientamento nel riconoscere suono e forma esteriore;
• costruzione di strumenti musicali zoomorfi utilizzando materiale di riciclo o di uso comune.

 

 

L’universo sonoro degli oggetti é materiale prezioso da conoscere, manipolare, modellare.

La fantasia e la sensibilità dei bambini di cogliere la magia delle cose sono gli ingredienti indispensabili per elaborare ed inventare musica.

 

Galline

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Pesci

Pesciolini musicali costruiti con tappi click clack, punteruolo per ritagliare le sagome e tanta fantasia per giocare e suonare.

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Uccellini

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Canguri

Un materiale povero e semplice può racchiudere tantissime figure di suono: le lattine da buttare vengono trasformate in tamburi-canguri.

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